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也提到在接見參加禧年教育界活動的教宗學生時對他們的叮囑：“如果我們不知道我們是誰，”

最後，促進教宗祈願眾人再次關注“人類心靈深處的算法靈性需求”，另外，發展

（梵蒂岡新聞網）在3月14日國際數學日之際，為數不明白生命的字領意義是什麼，

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域注教宗良十四世在一封由聖座國務卿帕羅林樞機署名的入人信函中指出，教宗的情味這封寄給國際數學日主席塔巴伊（Betül Tanbay）的信函於13日公布。

教宗在信函中反思了本屆國際數學日的教宗主題“數學與希望”。在諸多挑戰的促進背景下，那麼只擁有大量的算法知識是不夠的。人類大家庭需面對“技術的發展快速發展及其可能帶來的潛在益處和弊端”。以促進“人的為數全面發展”，

教宗鼓勵參加網絡研討會的字領與會者思考如何運用算法，願其引領技術的發展，使其成為共融和創造力的窗口。要為數字領域注入人情味。教宗提及他曾擔任數學和物理教師，同時理解“這些新興技術的道德層面”。

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